Eil. Nr.

Priemonės pavadinimas

Data

Atsakingas/ vykdytojas

Pastabos, žyma apie atlikimą arba                    priežastys, jei nepadaryta

1.

Mokyklos vidaus tvarkos taisyklių laikymosi būklė.        

aptariama kiekvieno mėn. pabaigoje ir esant būtinybei

Klasių auklėtojai, soc.pedagogė

    Klasių auklėtojai pasisako apie taikytų drausminimo priemonių veiksmingumą. Esant reikalui kviečiami tėvai, seniūnijos socialinė darbuotoja.

2.

Naujai atvykusių 5-10 kl. mokinių supažindinimas su dokumentu “Mokyklos vidaus tvarkos taisyklių pažeidimų fiksavimas, drausminimo ir skatinimo priemonės”.

atvykus mokiniui

Soc.pedagogė

     Kiekvienai klasei užvestas atskiras segtuvas, kuriame fiksuojamas mokinių lankomumas, mokyklos vidaus tvarkos taisyklių pažeidimai pamokų ir pertraukų metu, saugaus elgesio instruktažai, socialinė-pilietinė mokinių veikla, kl. auklėtojų, mokytojų individualus darbas su mokiniais, tėvais.

3.

Darbas su specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP) turinčiais mokiniais.

visus m. m.

D.Jazukevičienė (pagal atskirą spec.pedagogės-logopedės veiklos planą)

    M. m. pabaigoje komisijai ir mokytojų tarybai teikiama ataskaita apie SUP turinčių mokinių pažangą ir pasiekimus per m. m.

4.

Pamokų lankomumo kontrolė.

Nuolat

Vyr.budintis mokytojas,          klasių auklėtojai

5.

Darbas su rizikos grupių, socialiai ir pedagogiškai apleistais vaikais.

Nuolat

Klasių auklėtojai, soc. pedagogė E.Intupienė (pagal atskirą soc. pedagogės veiklos planą)

     Rizikos grupės vaikams vedamos atskiros bylos.

6.

Olweus patyčių prevencijos programos (OPPP)  diegimas mokykloje: MSG grupių susirinkimai (pirmus metus – 1 k. per 2 sav.), PPKK susirinkimai (pagal poreikį), klasių valandėlės (1 k. per savaitę), patyčių situacijos mokykloje tyrimai (prieš programos diegimą ir eigoje). Renginys patyčių prevencijos tema.

2016-2017 m.     

R.Dainelienė

7.

1 ir 4 kl. mokiniai dalyvauja socialinius – emocinius įgūdžius ugdančioje bei stiprinančioje programoje "Antras žingsnis" (Second step). Programos esmė - mažinti vaikų agresyvų elgesį, išmokyti vaikus  susitvarkyti su savo jausmais, atsispirti impulsyviam elgesiui, išspręsti konfliktus, išspręsti problemas ir suprasti savo elgesio pasekmes.

visus m. m.

mokytojos J.Čereškevičienė, A.Kriščiokaitienė

8.

   Socialinė – pilietinė mokinių veikla.

visus m. m.

Koordinuoja                socialinė pedagogė, organizuoja ir vykdo klasių auklėtojai, socialinė pedagogė, dalykų mokytojai.

Socialinei-pilietinei veiklai skiriamasvalandų skaičius: 5-6 kl. – 6  (3 per pusmetį); 7-8 kl. -8 (4/pusm.); 10 kl. – 10 (5/pusm.). Mokiniai savo socialinės-pilietinės veiklos įrodymus kaupia mokinio socialinės-pilietinės veiklos pase.

9.

 Bendradarbiavimas su Šakių PPT psichologe A.Jakavičiene: paskaitos tėvams, mokytojams, susitikimai – pratybos, individualios konsultacijos mokiniams.                                                         

visus m. m.

R.Dainelienė

10.

  Sukurti Mokinių lankomumo tvarkos aprašą.

sausio mėn.

Soc.pedagogė

11.

Seminaras tėvams ir mokytojams „Naujoji (Z) mokinių karta ir jos mokymo(si) ypatumai. Kodėl šiuos vaikus turime mokyti kitaip?“, „"Ar vaiko ugdymas - tik mokytojų rūpestis". Lektorė – SPPC psichologė Aida Šimelionienė.

vasario 26 d.

R.Dainelienė

12.

 2016-2017 m. m. veiklos planavimas.             

rugsėjo mėn.

R.Dainelienė

13.

  Akcija ,,Lankomumo savaitė mokykloje’’ 5-10 kl. mokiniams.

rugsėjo- lapkričio mėn.

Soc.pedagogė

14.

    Projektas ,,Nedelsk’’

spalio mėn.

Soc.pedagogė

15.

 Tolerancijos dienos minėjimas.

lapkričio14 d.

S.Mikelionienė